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L’Istituto Nazionale per l’Analisi delle Politiche Pubbliche (INAPP) e L’Associazione Italiana per l’Informatica ed il Calcolo Automatico (AICA) – nel quadro del rapporto di collaborazione in atto finalizzato alla promozione di iniziative destinate al raggiungimento degli obiettivi dell’Unione Europea in materia d’innovazione tecnologica, d’istruzione e di formazione – hanno indetto il concorso “Progetti Digitali – IeFP ” rivolto agli studenti delle Agenzie formative e delle scuole che realizzano percorsi di Istruzione e Formazione Professionale. Lo comunica l’assessore regionale all’istruzione Antonio Bartolini, dando notizia del Protocollo d’intesa che è stato stipulato tra il Ministero del Lavoro e delle politiche sociali per promuovere la collaborazione, il raccordo e il confronto al fine di incrementare le competenze digitali dei giovani inseriti nei percorsi di IeFP. “E’ un protocollo molto significativo – ha sottolineato l’assessore Bartolini – al quale le Regioni daranno il massimo supporto possibile, visti anche gli scopi di favorire lo sviluppo delle competenze degli allievi frequentanti i percorsi formativi correlate ai diversi settori produttivi, in coerenza con gli indirizzi di studio delle Istituzioni formative coinvolte; coniugare le esigenze del mondo produttivo con le finalità del sistema educativo di istruzione e formazione, nella prospettiva di una maggiore integrazione tra scuola e lavoro; sperimentare un modello di certificazione delle competenze, per favorire il processo di mobilità degli studenti a livello nazionale ed europeo, in coerenza con le norme vigenti e gli indirizzi operativi in corso di sviluppo e favorire lo sviluppo di relazioni tra imprese e studenti con la prospettiva di favorire: stage e tirocini curriculari, alternanza scuola-lavoro e il ricorso al contratto di apprendistato per la qualifica e il diploma professionale, il diploma di istruzione secondaria superiore e il certificato di specializzazione tecnica superiore”.
“Il concorso – prosegue l’assessore – punta su un coinvolgimento degli studenti che permetta il passaggio da un ruolo solo ricettivo, ad un ruolo attivo nella costruzione della conoscenza, nell’esplorazione della realtà, nella riflessività e da questa ad un saper agire consapevole e contestualizzato nei confronti delle ICT; promuovere percorsi di formazione particolarmente innovativi attraverso l’uso delle nuove tecnologie, per favorire lo sviluppo di capacità critiche e creative dei giovani.
Le Agenzie Formative e le scuole che realizzano percorsi IeFP – ha concluso Bartolini – sono dunque chiamate a segnalare un lavoro particolarmente significativo, realizzato da una classe o più classi, su tematiche trattate nella fase di apprendistato o di alternanza scuola-lavoro svolta nell’anno scolastico 2016-2017, attraverso la produzione di videoclip, percorsi multimediali, prodotti offline oppure online, fruibili dai principali player o browser”
Destinatari del bando sono gli studenti delle Agenzie Formative e delle scuole che realizzano percorsi IeFP dell’anno scolastico 2016-2017, con esclusione delle classi frequentanti l’ultimo anno del percorso triennale o quadriennale.
Le Agenzie Formative e le scuole che intendono partecipare al concorso dovranno: individuare un docente referente che supporterà gli studenti ed i docenti coinvolti nell’elaborazione del progetto; inviare la scheda di adesione a [email protected] entro 15 giorni dalla data di diramazione del bando e la scheda di progetto a [email protected] entro il 30 ottobre 2017; inviare i materiali relativi al prodotto multimediale realizzato all’indirizzo [email protected] oppure renderli reperibili su cloud (Dropbox, Google Drive) con vincolo di permanenza fino al 31 dicembre 2017, indicando come oggetto “Progetti Digitali – IeFP: titolo e Agenzia Formativa”. I prodotti multimediali dovranno essere realizzati in un formato standard riconoscibile dai principali player (VLC, Media player…), essere inediti (cioè mai pubblicati, neppure in internet) e non saranno restituiti. Non possono essere presentati prodotti che siano già risultati vincitori in altri concorsi. I materiali saranno valutati con l’assegnazione di un punteggio in base all’originalità dell’idea; grado di complessità della soluzione; chiarezza nell’illustrazione delle caratteristiche del prodotto; grado di innovazione digitale; livello di coinvolgimento degli studenti; collaborazione attivata tra i docenti della classe; trasferibilità del prodotto.
Verranno assegnati complessivamente 20 premi del valore di 500 euro ciascuno. Il premio è destinato alla classe o alle classi partecipanti che presentano il prodotto.
Foto: TerniLife ©
